◯◯じゃない？あっそうか、わかった

 

　1年生の数学にお邪魔してきました。教室に入るなり「◯◯じゃない？」「わからない」「直感に頼ると…」など教師の質問に対して楽しそうに反応している様子が飛び込んできました。そのうち、小さな声でしたが「あっそうか」という声、さらに「わかった」も所々で聞こえてきました。数字の関係性についての質問だったのですが、考えて、苦労して、導き出した、という経験がまさに学習の本質だと思います。

　授業の後に「どうだった？」って聞くと「楽しかった」と答えてくれる生徒がいました。分かる（できる）って楽しいですよね。