ＰＴＡ総会 ありがとうございました

情報モラル講演会

　本日は、ＰＴＡ総会ありがとうございました。

　総会に先立って、校外指導部が主催の情報モラル講演会がありました。講師の先生からは、最新のＳＮＳ事情や注意事項について話がありました。講演では一貫して、ＩＣＴやＡＩなどには便利さもありリスクもあるけれど、どうやってポジティブに利用していくか、という先生の願いを感じることができました。

　今日の講演をきっかけに、スマホやタブレットについてご家庭で話題にしていただけたらありがたいです。

　総会は、Ｒ４の報告に続いて、Ｒ５年度の役員、活動計画、予算案等を承認していただきました。ＰＴＡの皆様のお力をお借りしながら、子どもたちの健全育成に邁進してまいります。今後ともよろしくお願いいたします。

　世間では明日からＧＷです。有意義なお時間をお過ごしください！

 

５月の予定表をアップしました！

  「配付文書→月予定」より、開いてください。

学び合い、教え合い２

陸上競技部の練習風景

　１年生が本格的に入部して1週間が経とうとしています。放課後、バレーボール部、卓球部、吹奏楽部そして陸上競技部を見学しました。どの部も、3月までとは明らかに雰囲気が違います。１年生の入部によって、空気が一変したように感じます。

　２・３年生は自分たちが知っていること、できることを一生懸命１年生に教えています。１年生は、新しい知識や技術の獲得に、体から喜びがあふれています。これは、授業でも部活動でも同じで、「教え合い」は、教える方も教わる方も知識や技術の向上が期待できます。教えている２・３年生も、間違いなく新たな気づきがあるはずなのです。

　まもなくＧＷを迎えます。記録会や練習試合、大会がある種目もあります。いろんな刺激をもらってきてください。勝も負けるも、うまくいってもいかなくても、すべてが自分の肥やしになります。がんばれ！刈中生！！

民主主義の学校！

　生徒総会が行われました。電子化された議案書をもとに、生徒会本部、専門委員会から生徒会スローガンや活動計画等の提案がされ、会員から多くの質問、要望が出されました。一つ一つ丁寧に回答し、回答された側も「〇〇活動がんばってください」と激励などを言って答弁が終了します。

　初めて体験した１年生に聞いてみると「裁判みたいですごかった」との感想を言う生徒がいましたから「裁判というか、国会も同じようなことをしているんだよ」と私が言うと、すごく興味が深まったような表情でした。

　手続きとして、最終的には多数決を取り、議案は可決しそれぞれの計画に沿って活動が本格的にスタートします。企画を立て、議案書をつくり提案し、審議を経て議決するという手間こそが民主主義の手続きです。全校生徒で民主主義を学んだ貴重な時間でした。

５月の給食献立表をアップしました！

 「配付文書→給食だより」より、開いてください。

避難訓練を実施しました

非常ベルの後の全校放送

火災現場を確認後の全校放送

避難のようす①

避難のようす②

 　第1回目の避難訓練を実施しました。給食調理場から出火したという想定です。我々職員もできるだけ実際の動きをイメージして、非常ベルが鳴った後の動きを確認しました。生徒たちも、おおむね冷静に避難行動がとれていたと思います。

　避難完了後に、生徒たちに「釜石の奇跡」の話をしました。東日本大震災の際に1,300人もの人が亡くなった釜石市ですが、鵜住居小学校と隣接する釜石東中学校では全員無事に避難しました。決して奇跡ではなく、普段の防災教育や避難訓練の成果だとも言われています。「避難の３原則」①想定にとらわれない②状況下において最善を尽くす③率先避難者になる　についても紹介しました。

　災害はいつやってくるかわかりません。私たちができることは、いろんな意味で備えることに尽きると思います。今回の反省をまた次回に生かし、更に精度の高い避難行動がとれるようにしていきましょう。

ペーパーレス化実現

　本日5時間目は、全学級とも生徒総会に向けた学級討議を行いました。26日の生徒総会では、令和5年度の生徒会スローガンや応援団・専門委員会の活動計画を審議します。事前に要項を見て、質問や意見等を確認・集約するのが学級討議です。

　今までは、要項を印刷して冊子にしていましたが、今年度はタブレットにデータを送ってのペーパーレス生徒総会を実現させました。印刷すれば、要項は１４ページですので、一人当たり７枚の紙が必要なります。１２０部作成するとなると、１２０部×７枚＝８４０枚の紙の削減に成功しました。

　生徒たちはタブレットを見ての審議にも全く違和感がないと言っています（２・３人に聞いてみました）。生徒総会の中身も大切なのですが、環境に配慮する発想も大切にしていきたいと、改めて思いました。

 

桜の次は・・・

 　今年は、春先の気温がいつも以上に高かったため、桜はあっという間に終わってしまいました。しかし、校内には、桜だけでなく藤やチューリップもあります。今は、前庭のチューリップが見ごろを迎えています。とはいっても、ここ数日の気温の高さから、いつまでもつかは、わかりません。何にでも一番いい時期「旬」があります。食べ物も、自然の造形も、旬を味わうことこそが、一番の贅沢なのかも知れません。

学び合い 教え合い

　  

   １年生の数学を参観しました。初めは小学生のころの算数の復習をワークを使ってやっていました。当たり前ですが、算数が得意な人もいれば、あまり得意でない人もいます。でも、みんな、自分の課題に真剣に取り組んでいました。

　そして、すごく感心したのは、わからい所をほかの仲間に聞く人が多いことでした。「これわからないから、教えて！」「これは、この答えでいいの？」

　聞かれた人も、ノートに途中の式を書いたり、図を描いたりして丁寧に教えていました。そんな光景が教室のいたるところで見られたのです。本当に素晴らしいことです。

　教えてもらった人は疑問が解消できます。教えている人は、更に理解が深まる効果があるのです。教え合うことは、両方の人にプラスの効果があるのです。この小学校で身に付けてきたすばらしい学習習慣を、数学だけでなく、他の教科・場面でも大切にしてください。

自分の実力を知る！わからなかったことがわかるようになる！

３年生　全国学力調査受検のようす

１年生　国語の授業のようす

 　今日は全国一斉に「全国学力・学習状況調査」が実施され、刈羽中学校でも３年生が１～４限を使って受検しました。国語・数学・英語・各種質問です。しかし今年はこれで完結ではなく５月に英語の「話すこと」の調査も行われます。３年生はこのテストに限らず、この他の学年と比べてテストの回数がとても多い一年です。他の人との比較ではなく、自分の実力を知り、長所を伸ばし弱点を克服する資料にしてもらいたいです。でも、テストは疲れますよね。お疲れさまでした。

　１年生の国語にお邪魔しました。まだ、中学校の国語は始まったばかりですが、ちょっとした疑問や気づきを声に出して質問している様子が見られ、とても頼もしく感じました。わからないことがわかるようになる、できなかったことができるようになる。これこそが学びの醍醐味です。１年生の今後にも更なる期待です。

令和５年度のＰＴＡ活動計画案を作成しました

   ４月の大変ご多用の中、ＰＴＡ評議員会を開かせていただきました。学年部、専門部、そして三役に分かれて、令和５年度の活動計画案を作成していただきました。２８日（金）にあります、ＰＴＡ総会で提案、承認の運びとなります。

　コロナ感染が始まってこの３年間行事を縮小、削減してきました。当時の役員の皆様は予定の変更など、大変難儀であったことと思います。コロナが５月８日以降５類に変更する今年度は、ただにコロナ前に戻すのではなく、ＰＴＡ活動の意義を考えたうえで、活動を再考していただきたいと思います（そのような計画になっていました）。

　２８日は、情報モラル講演会もございますので、多くの皆様からご来校いただきますよう、よろしくお願いいたします。

感性を磨こう

美術の授業

３年道徳科①

３年道徳科②

   木曜日、各学年とも美術、技術、家庭の授業があります。これら３つの教科は、週１日だけ刈羽中学校に来ていただく先生方から担当していただいています。ですので、昨日の木曜日で今年度刈羽中で授業を担当していただく先生方（他の学校と兼務している関係で）が、すべて来ていただくことができました。

　特に、美術と技術は今年度から新たな先生を迎えています。どうぞよろしくお願いします。そして、生徒の皆さんは、先生方の卓越した技やご指導から、感性を磨いていってもらいたいです。

　３年生の道徳科の授業にお邪魔しました。「言葉おしみ」という教材を使い、あいさつについて考えていました。私が参観していた時は、バスに高齢の方が乗ってきて席を譲る場面のロールプレイ（役割演技）をしている場面でした。「どうぞ！」「いえ、私は大丈夫です」。「席、代わります」「ありがとう」。などいくつかのパターンを実際に演技してもらい、演技者に感想を聞きます。考えているのと、実際に言葉を掛け合うのとでは、たぶん感想は違ったのだと思います。「少し、気まずい」などの本音も聞かれました。

　席を譲ることは、善行なのだけど、いざやってみると簡単ではないですよね。逆に席を譲られた方は、どう返すといいのか、などいろいろ深く考えていました。
 

来たれ！新入部員！！

 　昨日、生徒会オリエンテーションを行いました。前半は刈中の生徒会活動についての紹介。１年生も何らかの委員会に所属します。この紹介を参考にして選択してもらいたいです。

　後半は、吹奏楽部、陸上競技部、バレーボール部、卓球部そして社会体育のバドミントン、サッカーの各クラブの紹介をデモンストレーションを交えて紹介してもらいました。各部（クラブ）とも趣向を凝らし、時にユーモアを交えての紹介に１年生も楽しめたのではないでしょうか。生徒数が徐々に減少してきていることから、どの部も多くの新入部員が入ってもらえることを期待しています。

　１年生は現在借入部期間で、いろいろな部に顔を出しています。よく考えて、選択してもらえたら嬉しいです。

全国の標準に照らして自分の力を知る

３年生の受験のようす

２年生の受験のようす

１年生の受験のようす

   昨日、今日でNRT（標準学力検査）を実施しました。この時期に毎年実施しているものです。これは、各教科、各単元ごとに自分の学力が全国の標準と比較してどうなのかを知るための検査です。

　検査結果が返ってくるまで、しばらく時間がかかりますが、自分の力を客観的に知り、普段の授業やテスト勉強などに活かしてもらいたいです。

　全学年とも一生懸命に解答している姿が印象に残りました。

心も体も成長しました

　今日は全学年とも発育測定を実施しました。視力や聴力のほか身長、体重などの計測を行いました。目に見えて身長が伸びた生徒もいれば、昨年とあまり変わらない生徒もいます。体の成長は、個人差が大きいですから。

　体の成長はそれぞれですが、1年間勉強に励んできたみなさんは、きっと心が大きく成長しています。心の成長は計測では測れませんが、私が保証します。

　次の1年も、大きく成長できるよう、いろいろなことに挑戦していきましょう。

今日から 授業の始まりです

　今日から本格的に授業が始まりました。時間表はまだ確定していないのですが、教科の授業が始まりました。授業の開始に先立って、「刈中ガイダンス」で、生活面、学習面、給食、清掃について確認をしました。

　生徒指導担当の職員から「自分の行動で相手の行動は変わる。自分が丁寧に接すれば、おのずと相手も丁寧に接するもの」という話がありました。つまり、仲間の振る舞いから自分を振り返ることができる、ということでした。とても勉強になりました。

　学校のきまりについては、時代や状況で変わるもの。「おかしいかな」と思ったら、先生に聞かせてほしい、と言われました。

　学習担当の職員からは「授業の充実なくして、学校生活の充実はない」との話があり、生徒と教職員で、より一層質の高い授業をつくり上げるための留意点等が話されました。

　令和５年度　頑張っていきましょう！

　

令和５年度、小雨まじりのスタート

　本日４月７日、刈羽中学校の令和５年度がスタートしました。午前中は新任式、始業式を行いました。３月に５名の先生方とお別れをしてさみしい思いをしていましたが、４月から新たに７名の先生方をお迎えしました（詳細は学校だより等で）。

　始業式では、３人の代表生徒から新年度の決意や目標について意見発表をしてもらいました。新３年生からは、卒業後の目標や最高学年としての意気込みを聞くことができ、とても頼もしい限りです。私は、幕末の志士、吉田松陰の名言をもとに、夢をもつことの大切さについて話をしました。実は、午後からの入学式の式辞でも、たとえは違えど同様の趣旨の話をします。

　小雨まじりの天気となりましたが、久しぶりに学校に生徒の元気な声が戻ってきて、本当に嬉しいです。午後から入学する新１年生ともども、チーム刈羽中学校で令和５年度を充実したものにしていきます。どうぞよろしくお願いします。